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Data do documento | Título | Autor(es) |
2022 | Professor mediador : uma busca para se compreender como a criança pode ser orientada e incentivada em seus diferentes níveis de ensino na alfabetização. | Santos, Karina de Oliveira |
2021 | Povos originários e divulgação científica : uma análise sobre o PODCAST "Indígenas: Os povos originários do Brasil”. | Carvalho, Carolina Alves |
2022 | A importância do lúdico na educação infantil. | Paula, Gabriela Aparecida de |
2021 | Entre o trabalho e a universidade : os desafios de ser uma estudante trabalhadora. | Santos, Tamires Cristina dos |
2022 | Políticas nacionais : análise da produção acadêmica sobre o Escola Sem Partido. | Alves, Vanessa Peixoto de Carvalho |
2022 | Identidade racial na infância : o papel das representações literárias. | Silva, Isabela Maira |
2022 | O que as pesquisas trazem a respeito das interações entre a família e a escola no caso dos alunos cuidados por avós. | Duarte, Natália Aparecida |
2020 | A criança e a língua escrita : o que revelam pesquisas brasileiras de mediação pedagógica em consciência fonológica e escrita inventada. | Sena, Viviane de Andrade Soares |
2022 | Educação escolar em tempos de pandemia : letramentos e ensino de língua portuguesa. | Vieira, Lorena Marques de Souza |
2021 | Avaliação na educação infantil : formas de pensar os instrumentos utilizados neste processo. | Silva, Luana Alves |
2021 | A aprendizagem de crianças no Ensino Fundamental I : desvelando o potencial do design para a educação. | Francisco, Ana Clara Henriques |
2021 | O Brincar e as crianças : reflexos da Pandemia de covid-19. | Sousa, Fernanda Silva |
2021 | A escolarização de crianças em situação de acolhimento institucional. | Ferreira, Mayara Estéfani da Silva |
2021 | O processo de alfabetização e letramento de crianças autistas : um estudo do tipo “estado do conhecimento”. | Menezes, Thamirez Bruna Alves de |
2020 | O brincar e o desenvolvimento infantil : o lúdico no processo de ensino e aprendizagem. | Silva, Kelly Cristina |
2021 | Identidade e relações étnico-raciais : as contribuições das práticas pedagógicas no processo de construção da identidade de crianças negras na educação infantil. | Araújo, Bianca Caldeira |
2021 | Elaboração de objetivos de aprendizagem de matemática a partir do Saeb. | Andrade, Yasmin Maria Marzano |
2021 | Uma reflexão sobre os planos de estudos tutorados da Rede Estadual de Minas Gerais : PET ́s da Educação Infantil. | Martins, Arthur Tavares Coura |
2021 | As motivações e as estratégias de permanência na EJA : trajetórias de mulheres negras no município de Mariana. | Camargos, Letícia Clara Castilio |
2021 | Um calango fugindo da garoa : memorial de formação. | Silva, Jonas Pinto |
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