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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/5343
Título: | Os desafios enfrentados pelo professor alfabetizador : uma análise a partir dos trabalhos publicados pela ANPED no período 2012/2017. |
Autor(es): | Domingues, Andréa Aparecida Gonçalves, Fernanda Cristina |
Orientador(es): | Jorge, Liliane dos Santos |
Membros da banca: | Jorge, Liliane dos Santos Coutrim, Rosa Maria da Exaltação |
Palavras-chave: | Alfabetização Letramento |
Data do documento: | 2018 |
Referência: | DOMINGUES, Andréa Aparecida; GONÇALVES, Fernanda Cristina. Os desafios enfrentados pelo professor alfabetizador: uma análise a partir dos trabalhos publicados pela ANPED no período 2012/2017. 2018. 40 f. Monografia (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2018. |
Resumo: | Os desafios enfrentados pelo professor alfabetizador em seu fazer pedagógico estão presentes em diversos momentos de sua carreira. Identificar quais são esses desafios e analisar as suas possíveis causas constituíram objetivos desta pesquisa. Neste trabalho, foram feitas reflexões sobre o tema, fundamentadas nos estudos de Ferreiro e Soares (1998, 2003) e de outros estudiosos que tratam da questão da alfabetização e do letramento. Para tanto, realizamos uma pesquisa bibliográfica, consultando textos publicados no site ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), especificamente no GT 10 – Alfabetização, fazendo um levantamento de trabalhos publicados sobre a temática investigada. Por meio desta pesquisa, foi possível elaborar uma reflexão sobre os desafios enfrentados pelo professor alfabetizador em seu fazer pedagógico. Os resultados apontam os seguintes desafios: a formação inicial e continuada, a metodologia para alfabetizar, ouso adequado do material didático, bem como o atendimento às diversidades e a heterogeneidade das classes. |
URI: | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/5343 |
Aparece nas coleções: | Pedagogia |
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