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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2025 | A formação do(a) pedagogo(a) para atuação em espaços não escolares. | Pereira, Verônica Flaviana |
| 2021 | A prematuridade e suas relações com o processo de aprendizagem escolar. | Ferreira, Ana Carolina de Oliveira |
| 2024 | Uma análise bibliográfica antes e pós pandemia da formação continuada de professores e o uso de novas tecnologias. | Fernandes, Suelen Aparecida Nunes |
| 2024 | Doce esperança. | Siqueira, Júlia Córdova |
| 2024 | Convivências com mulheres no Programa Residência Pedagógica em EJA : relatos de uma experiência. | Oliveira, Lorena Késsia de |
| 2023 | Coordenação federativa na política educacional a partir da análise da relação entre o estado de Minas Gerais e os municípios de Minas Gerais | Ferreira, Marluci Sandra Costa |
| 2025 | O brincar na educação infantil : desafios e possibilidades das professoras ao promoverem o brincar com crianças de 0 a 3 anos. | Santos, Mariane Corrêa dos; Martins, Tatiana Cristina |
| 2024 | Reflexões sobre identidade e docência : a trajetória de uma aluna negra e periférica. | Santos, Ana Luiza Conrado dos |
| 2024 | A relação família e escola e os seus efeitos no processo de ensino e de aprendizagem. | Reis, Sulamita Ferreira |
| 2024 | Métodos didáticos de construção da autonomia na alfabetização e letramento de alunos com necessidades especiais : uma revisão da literatura. | Souza, Gislaine Fernandes Cabral |
| 2024 | Experiências de vida estudantil perpassando pela decisão da carreira e suas contribuições para minha constituição como pedagoga. | Guimarães, Isadora Cristina Santos |
| 2024 | Professoras alfabetizadoras e as condições do trabalho docente durante a pandemia da Covid-19. | Santos, Flávia Emily Viegas dos |
| 2024 | (Re)pensando o uso das tecnologias nas práticas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental I : um mapeamento de artigos. | Silva, Ingrid Lucila da |
| 2024 | Conceito de letramentos na educação infantil : uma análise documental da Base Nacional Comum Curricular. | Almeida, Samantha Vigena de |
| 2024 | O processo de aprendizagem das pessoas com deficiências no Ensino Fundamental I. | Freitas, Aline Luísa de Moura |
| 2024 | Contribuições das tecnologias para a inclusão de alunos com deficiência a partir da análise do processo de adaptação de recursos didáticos. | Dias, Alline Ramos |
| 2024 | A educação de jovens em situação de privação de liberdade : o que informam as pesquisas na área educacional. | Rapallo, Rafaela Oliveira; Mota, Ana Paula de Freitas |
| 2024 | A escolha pela licenciatura : um estudo sobre a Universidade Federal de Ouro Preto. | Braga, Íris Madalena Feijó |
| 2024 | A importância da literatura infantil para a construção de narrativas positivas acerca da infância preta. | Santos, Laura Beatriz Andrade |
| 2024 | A importância da educação infantil para o desenvolvimento da criança : um processo de formação humana. | Costa, Maria Vitoria Gonçalves Medeiros; Silva, Iara Caroline Gomes da |
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