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| Issue Date | Title | Author(s) | 
| 2022 | O ensino e a aprendizagem da Matemática na Educação de Jovens e Adultos nos anos iniciais : um olhar na produção bibliográfica (2018-2021). | Ramos, Sabrina Veríssima de | 
| 2022 | Relação família-escola : dificuldades de aprendizagem durante o ensino remoto na pandemia da Covid-19. | Silva, Brenda Cristina da | 
| 2022 | As desigualdades presentes no processo de alfabetização e seus recursos didáticos entre escolas públicas e particulares : uma experiência através do Residência Pedagógica. | Gandra, Thalita Albino | 
| 2022 | Trajetória acadêmica de uma estudante de Pedagogia : "Você tem cara de professora!" Professora tem "cara"? | Gomes, Andréia da Silva | 
| 2021 | Relação família/creche : estratégias e instrumentos de interação. | Rocha, Fernanda Caroline | 
| 2022 | Educação especial e os desafios da inclusão escolar : uma revisão de artigos publicados na Revista Brasileira de Educação Especial entre os anos de 2017 e 2021. | Tomaz, Jéssica Aparecida | 
| 2022 | Professor mediador : uma busca para se compreender como a criança pode ser orientada e incentivada em seus diferentes níveis de ensino na alfabetização. | Santos, Karina de Oliveira | 
| 2021 | Povos originários e divulgação científica : uma análise sobre o PODCAST "Indígenas: Os povos originários do Brasil”. | Carvalho, Carolina Alves | 
| 2022 | A importância do lúdico na educação infantil. | Paula, Gabriela Aparecida de | 
| 2021 | Entre o trabalho e a universidade : os desafios de ser uma estudante trabalhadora. | Santos, Tamires Cristina dos | 
| 2022 | Políticas nacionais : análise da produção acadêmica sobre o Escola Sem Partido. | Alves, Vanessa Peixoto de Carvalho | 
| 2022 | Identidade racial na infância : o papel das representações literárias. | Silva, Isabela Maira | 
| 2022 | O que as pesquisas trazem a respeito das interações entre a família e a escola no caso dos alunos cuidados por avós. | Duarte, Natália Aparecida | 
| 2020 | A criança e a língua escrita : o que revelam pesquisas brasileiras de mediação pedagógica em consciência fonológica e escrita inventada. | Sena, Viviane de Andrade Soares | 
| 2022 | Educação escolar em tempos de pandemia : letramentos e ensino de língua portuguesa. | Vieira, Lorena Marques de Souza | 
| 2021 | Avaliação na educação infantil : formas de pensar os instrumentos utilizados neste processo. | Silva, Luana Alves | 
| 2021 | A aprendizagem de crianças no Ensino Fundamental I : desvelando o potencial do design para a educação. | Francisco, Ana Clara Henriques | 
| 2021 | O Brincar e as crianças : reflexos da Pandemia de covid-19. | Sousa, Fernanda Silva | 
| 2021 | A escolarização de crianças em situação de acolhimento institucional. | Ferreira, Mayara Estéfani da Silva | 
| 2021 | O processo de alfabetização e letramento de crianças autistas : um estudo do tipo “estado do conhecimento”. | Menezes, Thamirez Bruna Alves de | 
    
    
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