Educação de Jovens e Adultos no Sistema Prisional de Ouro Preto (MG) : primeiros olhares.

Abstract

Este artigo aborda, a partir de pesquisa qualitativa, a importância da EJA no Sistema Prisional de Ouro Preto com base no Decreto n°7.626/2011, que institui o Plano Estratégico de Educação no âmbito do sistema prisional, tendo como embasamento teórico Michel Foucault na obra Vigiar e Punir: Nascimento da Prisão (1987), Elenice Onofre M.C em Educação Escolar Entre as Grades (2007) e Elionaldo Julião em Salto Para o Futuro: EJA e Educação Prisional (2007). Metodologicamente, o trabalho utilizará de entrevistas com professor e ex-aluno que participaram da Educação no Sistema Prisional, buscando dar maior respaldo aos documentos. Fato é que, buscamos analisar como essa educação se desenvolve e o que ela se torna para os sujeitos que estão privados de liberdade. O trabalho conclui que a educação é um direito dos sujeitos em privação de liberdade.