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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2024 | Escolas inclusivas : concepções, fundamentos e estratégias para uma educação equitativa. | Ferreira, Ana Gabriela Chaves |
| 2024 | Brincando de aprender : o papel do lúdico como alicerce no processo de alfabetização e letramento. | Ambrosio, Bruna Favarato Vieira |
| 2024 | A formação da leitura literária na educação pública. | Vieira, Gabriela Caetano |
| 2024 | Gestão escolar na implementação das políticas públicas de incentivo à leitura na educação básica no Brasil a partir da Constituição Federal de 1988. | Antunes, Rayanna Cerqueira Pena |
| 2024 | O impacto da ideologia familiar no ensino e aprendizagem : um estudo no oitavo ano do ensino fundamental dos anos finas na cidade de Rio Paranaíba/MG. | Rodrigues, Jessica Maryellen Martins |
| 2024 | A biblioteca escolar como espaço formador de leitores : uma análise das influências arquitetônicas e do design. | Couto, Wenderson dos Santos |
| 2024 | O uso dos jogos educativos e/ou pedagógicos no processo de aprendizagem dos alunos com transtorno do espectro autista. | Silva, Marilia de Oliveira |
| 2024 | O uso de aplicativos móveis e de suas metodologias como estratégias de alfabetização e letramento no ensino fundamental : uma revisão bibliográfica. | Carvalho, Viviane Albernaz |
| 2024 | Desenvolvimento local e o sentimento de pertença dos cidadãos de João Monlevade em face de uma grande indústria de base. | Rodrigues, Josiene de Oliveira Chaves |
| 2024 | Educação patrimonial e história local : estratégias para o ensino de história no 5º ano do ensino fundamental I. | Araujo, Luiza Carla Cevidanes |
| 2024 | Os desafios da educação inclusiva mediada por tecnologias no Brasil : dificuldade de acessibilidade dos alunos com deficiência. | Silva, Iara Novaes Pereira Corrêa e |
| 2024 | Educação patrimonial para a valorização de identidade e alteridade. | Guzzo, Karine Silva |
| 2024 | Dificuldade de aprendizagem em leitura e escrita : desvendando os desafios e intervenções nos anos iniciais do ensino fundamental. | Medeiros, Maria Euluar de Lima Rodrigues |
| 2024 | Aprimoramento da gestão educacional e da atuação docente na prevenção e no enfrentamento da violência nas instituições de ensino. | Pedro, Rafaella Bruna de Paula |
| 2024 | As contribuições de Carl Jung e Carlos Byington para uma educação ética. | Araujo, Rayanne Saturnino |
| 2024 | A importância do ensino da cultura afro-brasileira nas escolas de educação infantil. | Teixeira, Hericka Fernanda Oliveira |
| 2024 | Cativeiro digital : o Impacto das redes sociais no tempo de aprendizagem e as implicações educacionais. | Avelino, Alexandre de Assis |
| 2024 | Narrativas autobiográficas e a construção da identidade docente. | Amaral, Leandra de Lourdes Rezende |
| 2024 | Educação patrimonial no contexto do Serro - MG : um estudo de caso. | Pereira, Camila Amaral |
| 2024 | Escolas inovadoras : o papel do projeto político-pedagógico na promoção de uma gestão escolar democrática e inclusiva. | Vasconcelos, Lucas de |
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