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Issue Date | Title | Author(s) |
2021 | Equilíbrio químico : tendências do ensino e aprendizagem em publicações científicas a partir da análise de periódicos nacionais e internacionais. | Silva, Daniel de Lima |
2022 | O livro ‘Ser Protagonista’ aprovado no PNLD 2021 : o que cabe ao Ensino de Química? | Oliveira, Marcela Santos |
2022 | Mineração do ouro : perspectivas históricas e a contribuição dos negros e negras na região de Ouro Preto. | Bacharel, Thailane Andressa Andrade |
2022 | Tendências da Educação Inclusiva no Ensino de Ciências a partir da análise de publicações científicas brasileiras. | Beltrão, Rafael de Jesus |
2022 | A influência da argumentação nas representações de professores de ciências sobre uma questão sociocientífica relacionada ao consumo de animais. | Santos, Theresa Coelho Primola Cezário |
2022 | Caracterização de sequências didáticas elaboradas por professores da Educação Básica em um curso de formação continuada sobre Questões Sociocientíficas. | Vilas Boas, Maria Stela Custodio |
2022 | A importância da audiodescrição no Ensino de Química para deficientes visuais : uma reflexão necessária. | Araújo, Elvis Juventino |
2021 | A expressão de valores morais e competências críticas por professores de ciências em suas reflexões sobre uma questão sociocientífica em um curso de formação continuada. | Luciano, Gilliard Gonçalves |
2022 | Uma proposta de sequência didática para o estudo sobre a cloroquina e hidroxicloroquina a partir de estruturas químicas com o auxílio do software Chemsketch. | Carvalho, Diogo Émerson Leite de |
2021 | Íons em solução e condutimetria: elaboração de uma atividade experimental aliada ao estudo de caso. | Niquini Junior, Fabiano Mafia |
2021 | Proposta de uma sequência didática fundamentada em uma questão sociocientífica sobre o efeito estufa. | Silva, Angélica Cristina Martins |
2021 | Elaboração de modelo molecular para ensino inclusivo de química : um foco na deficiência visual. | Santos, Juliana Cristina dos |
2021 | Análise de episódios audiovisuais sob a perspectivada natureza da ciência e sua abordagem no ensino de ciências. | Santos, Fabiana Lesse dos |
2021 | Propostas de ensino de ciências investigativo no nível fundamental e os impactos do seu desenvolvimento em uma comunidade escolar. | Santos, Bárbara Alice Piedade dos |
2021 | A prática como componente curricular e o estágio supervisionado na estrutura curricular dos cursos de Química Licenciatura presenciais no estado de Minas Gerais. | Nepomuceno, Cássia Azevedo |
2021 | Análise da abordagem CTS do livro Química Cidadã. | Sousa, Fábio Augusto de |
2021 | Interações intermoleculares : uso de softwares como uma ferramenta didática para abordar o conteúdo. | Machado, Pedro Henrique |
2021 | Análise de uma proposta de sequência didática fundamentada em uma questão sociocientífica sobre a mineração e seus impactos socioambientais. | Alves, André Vicente |
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