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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2022 | Alfabetização cartográfica durante o ensino remoto : desafios e possibilidades. | Jesus, Ketelen Valentim de |
| 2022 | Alfabetização e letramento durante a pandemia da COVID-19 : reflexões sobre o plano de estudo tutorado. | Almeida, Marina de Souza |
| 2021 | A aprendizagem de crianças no Ensino Fundamental I : desvelando o potencial do design para a educação. | Francisco, Ana Clara Henriques |
| 2022 | Apropriação do conceito de educação patrimonial pela literatura especializada : primeiras leituras. | Nascimento, Viviane Cristina Silva |
| 2022 | O conceito de lugar e as fotografias : contribuições para leitura de mundo. | Silva, Rafael Venâncio |
| 2022 | As desigualdades presentes no processo de alfabetização e seus recursos didáticos entre escolas públicas e particulares : uma experiência através do Residência Pedagógica. | Gandra, Thalita Albino |
| 2022 | Educação do campo : caminhos para soberania alimentar e formação continuada de professores da rede pública do Território dos Inconfidentes em Minas Gerais. | Honorato, Juscimara Santos |
| 2022 | Educação e relações étnico-raciais: um estudo sobre a formação e práticas docentes para uma educação antirracista. | Justiniano, Tamara Almeida |
| 2022 | O ensino e a aprendizagem da Matemática na Educação de Jovens e Adultos nos anos iniciais : um olhar na produção bibliográfica (2018-2021). | Ramos, Sabrina Veríssima de |
| 2022 | Identidade racial na infância : o papel das representações literárias. | Silva, Isabela Maira |
| 2022 | Intervenções em dificuldades com ortografia : uma análise de experiência no Programa Residência Pedagógica. | Ribeiro, Sabrina |
| 2022 | Memorial : um percurso da formação escolar, universitária e atuação profissional. | Silva, Raquel Aparecida da |
| 2019 | A música como linguagem mediadora da aprendizagem e desenvolvimento global do sujeito. | Caetano, Michelli Cristina |
| 2022 | Políticas nacionais : análise da produção acadêmica sobre o Escola Sem Partido. | Alves, Vanessa Peixoto de Carvalho |
| 2021 | Povos originários e divulgação científica : uma análise sobre o PODCAST "Indígenas: Os povos originários do Brasil”. | Carvalho, Carolina Alves |
| 2022 | Professor mediador : uma busca para se compreender como a criança pode ser orientada e incentivada em seus diferentes níveis de ensino na alfabetização. | Santos, Karina de Oliveira |
| 2023 | Quais as contribuições da Literatura Infantil no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças em contexto escolar? | Chaves, Tainara de Oliveira |
| 2022 | O que as pesquisas trazem a respeito das interações entre a família e a escola no caso dos alunos cuidados por avós. | Duarte, Natália Aparecida |
| 2022 | O que dizem os estudos sobre as Escolas Famílias Agrícolas : dialogando com alguns resultados no campo da educação. | Gonçalves, Mayara Fátima |
| 2022 | Relação família-escola : dificuldades de aprendizagem durante o ensino remoto na pandemia da Covid-19. | Silva, Brenda Cristina da |
