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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2022 | A afetividade do(da) docente como mote para o protagonismo do(da) discente : uma experiência no Colégio Estadual Sinésio Costa na Bahia. | Barrem, Handressa Crystyna de Magalhães |
| 2022 | Afetividade, educação e arte : vivências de construção de autonomia. | Diniz, Marcos Aurélio Braga |
| 2022 | Orixás na escola : a arte da performance e a cultura afro-brasileira no IFMG - Campus Ouro Preto/MG. | Araújo, Giulia Oliva |
| 2022 | Os contos de fadas e suas atualizações : diálogos e práticas teatrais em sala de aula. | Pereira, Lucas Carvalho |
| 2018 | Jogos teatrais : fruição e recepção teatral em jovens autistas. | Paes, Thalita Julma Tibúrcio |
| 2022 | Práticas performativas : experiências de reinvenção da pedagogia do teatro. | Schinelo, Letícia Pavão |
| 2022 | O lugar do teatro na Base Nacional Comum Curricular : relações entre BNCC, ensino de artes/teatro e polivalência. | Pessôa, Matheus Felipe Marques |
| 2021 | Por uma educação afro-latino-americana : práticas pedagógicas feministas pela igualdade. | Lima, Caroline de Moraes |
| 2021 | A relação da arte-educação com as questões étnico-raciais : uma análise da utilização do rap na educação básica para a valorização, reconhecimento e pertencimento de estudantes negres. | Modesto, Lawanda Ritchely Gonçalves |
| 2021 | Por uma história negra do teatro brasileiro: raça e educação | Faria, Caio Chaves |
| 2021 | As possibilidades de existências do corpo docente Queer/Bixa na Educação Infantil. | Campanhã, Caio Henrique da Silva |
| 2021 | Qual a importância das artes nas escola públicas para a formação cidadã? | Santos, Lucas Rodrigues dos |
| 2021 | Feminismo e religião cristã : práticas artístico pedagógicas interseccionais em espaços de religiosidade. | Análio, Jackeline Moreira |
| 2021 | Pela prática da lei 10.639/03 : a arte como estratégia para uma educação antirracista. | Assis, Keila Tamires Silva de |
| 2021 | Pessoas com deficiência e vivências teatrais : a Apae de Ouro Preto e o projeto Cia. da Gente. | Matricarde, Isadora |
| 2021 | Teca-teca - a amarelinha africana no âmbito escolar : um estudo de caso na escola centro educacional mundo mágico (Ouro Preto - MG). | Rosa, Kananda Kairala Mota |
| 2021 | A relação entre deficiência e autonomia no processo do espetáculo "Os Saltimbancos" : vivência artística-educativa na APAE - Ouro Preto. | Martins, Milena de Souza |
| 2021 | Corpos em movimento : cartografias na educação. | Andrade, Tatiane Gomes |
| 2021 | O biopoder e as micropolíticas : perspectivas na arte-educação em tempos vertiginosos. | Gouvêa, Marianna Marihá Silva de |
| 2021 | Sujeitos e suas histórias : uma experiência pibidiana sobre autobiografia e teatro pós-dramático na escola. | Martins, Caroline Garcia |
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