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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2023 | Experiências pedagógicas da cena expandida em sala de aula : entre convívio e tecnovívio. | Marini, Bruno Alves |
| 2023 | Proposta metodológica para o ensino da dança : relato de experiência. | Carmo, Paloma Rafaela da Silva do |
| 2022 | A dimensão cênica da imagem em um processo de arte/educação : relações possíveis entre teatralidade e fotografia. | Pitombeira, Clóvis Victor Nascimento |
| 2023 | A autoficção como possibilidade no ensino de Artes : uma experiência pandêmica no ambiente escolar. | Tobias, Millena Alves |
| 2023 | Corpo-ciborgue e suas reverberações : diálogos entre a pedagogia teatral e a tecnologia na cena. | Baldin, Pedro Methner |
| 2023 | O eu, o outro e o nós : um campo de experiência a ser resgatado na disciplina de Artes. | Oliveira, Evelyn Aparecida Grope |
| 2023 | Viver o jogo : as práticas e os desafios do professor-jogador : um estudo de caso na Escola Estadual Marília de Dirceu. | Silva, Otávio Marlon dos Santos |
| 2023 | Lecionar ou cuidar : a docência ainda é um lugar de desejo para a mulher contemporânea? | Delgado, Bárbara Polzer |
| 2023 | Gentrificação, corpo e pertencimento : uma ánalise acerca do mapa de afetos na Escola Municipal Izaura Mendes - Ouro Preto - MG. | Silva, Isabela Cristina Resende |
| 2019 | Circo, educação e dança : perspectivas da formação docente em Artes Cênicas. | Morais, Rodrigo Mendes |
| 2022 | Capoeira de Angola como apoio à metodologia teatral : uma experiência realizada no estágio supervisionado. | Martin, Gisele Leite |
| 2022 | Residência pedagógica : possibilidade para se pensar uma formação continuada para docentes da área de arte. | Martins, Aline Batista |
| 2022 | Apresentar-se (?) : propostas, desafios e reflexões sobre o desenvolvimento da autonomia e identidade de alunos na aula de arte. | Paiva, Júlio Mourão de |
| 2022 | Espaços de resistências : comunidade escolar, território e teatro. | Macedo, Isabela Freiria Yeda |
| 2022 | O Caderno de Artista como autoavali(ação) de Artes na educação básica : quando estudante e docente se encontram no artista. | Moreira, Pedro Gaban Petindá |
| 2022 | A sonoplastia teatral e suas funções criativas como instigador artístico-pedagógico no processo autônomo de criação cênica no ensino básico. | Schneider, Wellingthon Patrick |
| 2021 | Arte-educação e preservação patrimonial em Ouro Preto : o projeto sentidos urbanos. | Monteiro, Luís Felipe |
| 2022 | LuarAzul : arte, yoga e teatro em espirais de aprendizagens. | Silva, Isabelle Sabrina |
| 2022 | A afetividade do(da) docente como mote para o protagonismo do(da) discente : uma experiência no Colégio Estadual Sinésio Costa na Bahia. | Barrem, Handressa Crystyna de Magalhães |
| 2022 | Afetividade, educação e arte : vivências de construção de autonomia. | Diniz, Marcos Aurélio Braga |
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