Navegando por Autor Sacramento, Cristina Carla

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2023Análise de obras de literatura infantil utilizadas como recurso pedagógico no municipio de Mariana (MG) : a educação infantil como espaço de valorização e construção de identidades de crianças negras.Anastacio, Agatha Danielli Liberato Ferreira
2023A atuação da Comissão de Estudos Afro-Brasileiros para implementação da educação étnico-racial no Estado do Espírito Santo (2019-2022).Fernandes, Anna Karoline da Silva
2023Comunidade quilombola, educação infantil e relações étnico-raciais.Barbosa, Daniela Martins dos Santos
2023Desvendando obstáculos invisíveis : tensões raciais em uma escola pública de periferia de Belo Horizonte.Barroso, Breno Tadeu de Pinho Tavares
2021Dislexia e alfabetização : caminhos e práticas.Santos, Ana Clara Felix
2023Educação antirracista : implementação da Lei 10.639/03 como caminho para afirmação da identidade de crianças negras.Silva, Kaline Gonçalves
2022Educação e relações étnico-raciais: um estudo sobre a formação e práticas docentes para uma educação antirracista.Justiniano, Tamara Almeida
2022Educação infantil no contexto da pandemia da COVID-19 : as relações entre famílias e escolas orientadas pelo plano de estudo tutorado da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG).Moraes, Ednara Marlise de
2019Gamificação : um recurso aliado a educação.Santos, Thales Batista Gomes
2021Identidade e relações étnico-raciais : as contribuições das práticas pedagógicas no processo de construção da identidade de crianças negras na educação infantil.Araújo, Bianca Caldeira
2019Por uma educação que contemple os direitos humanos : um olhar sobre o cotidiano escolar.Roque, Margarete Aparecida; Rocha, Thamires Clarissa de Paula
2019O processo de ensino e aprendizagem de aluno(as) com Transtorno do Espectro Autista - TEA : uma revisão bibliográfica entre os anos de 2012 a 2018.Santos, Janaina Tatiana dos; Souza, Luana Mara de
2023Quais as contribuições da Literatura Infantil no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças em contexto escolar?Chaves, Tainara de Oliveira