Quais as contribuições da Literatura Infantil no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças em contexto escolar?

Abstract

O presente artigo tem por objetivo analisar as contribuições da Literatura Infantil no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças em contexto escolar. Busca ainda, realizar uma abordagem da Literatura Infantil numa perspectiva histórica e enfatizar sua utilização no processo de ensino aprendizagem na sala de aula. A metodologia utilizada foi uma pesquisa de cunho bibliográfico, de abordagem qualitativa, realizada através da análise de conteúdo, a partir das contribuições de Franco (2020), e artigos disponíveis em periódicos nacionais nos últimos dez anos. Ao final do estudo, foi possível concluir que a Literatura Infantil contribui com os aspectos sociais e intelectuais da criança em contexto escolar, possibilitando o desenvolvimento das capacidades cognitivas e do pensamento crítico, incentivando-as ao hábito de ler, escrever e, sobretudo, de se comunicar, o que reverbera também no seu desenvolvimento enquanto cidadã.