Navegando por Autor Lages, Rita Cristina Lima

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2025Análise comparativa sobre as práticas de oralidade previstas em dois documentos curriculares normativos de língua portuguesa.Trindade, Pamela Rafaela Alves
2025Concepções de ensino de literatura de professores do ensino fundamental II e do ensino médio : documentos curriculares e práticas de sala de aula.Carvalho, Amanda Aparecida de
2024Concepções de linguagem em livros didáticos de língua portuguesa (1991/2011) : comunicação e interação.Velasco, Vitoria Leite
2024As contribuições dos multiletramentos nos processos de ensino e aprendizagem de língua portuguesa na educação básica.Andrade, Raffaela Stefany Gonçalves
2024O ensino de língua portuguesa a partir da Lei n. 5692/71 : diálogos entre a legislação e as pesquisas.Paula, Giovana Beatriz Lana de
2025Entre textos reflexivos e outras linguagens - a escrita de si como prática pedagógica na formação de uma professora neurodivergente.Raymundo, Fabiana Andreata
2025Experiências docentes na formação inicial de professores de letras-português : relatos e reflexões.Durães, Amanda Regina da Silva
2020Uma percepção da tragédia : análise do discurso midiático sobre o rompimento da Barragem de Fundão, em Mariana/MG, e suas consequências.Vaz, André Geraldo Gilberto Alves
2025Pontuação em poesia : refletindo sobre a pontuação como recurso poético.Milagres, Júlia Kelly Ferreira
2018A questão da ortografia no processo de alfabetização : aspectos sociofonéticos.Siqueira, Juliane Evelyn
2025Racismo linguístico e o ensino de língua portuguesa : percurso teórico e contribuições de pesquisas.Brandão, Thamyris Estefani Moreira
2019A relevância da leitura literária : análise de um projeto de leitura desenvolvido no Ensino Fundamental I de uma escola marianense.Xavier, Carolina da Silva; Sacramento, Rafaela Ramos
2019Sensibilização para o gosto literário : práticas, sujeitos e espaços de formação.Anastácio, Alaíde das Graças