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Data do documentoTítuloAutor(es)
2025Construção do discurso acadêmico : entre a impessoalidade e a presença do enunciador.Passos, Clara Albuquerque de Lanna
2025Pontuação em poesia : refletindo sobre a pontuação como recurso poético.Milagres, Júlia Kelly Ferreira
2024Relatos de experiência da construção da minha identidade como pertencente ao povo Borum Kren.Vieira, Bárbara Baptisteli
2024O ensino e a aprendizagem de língua portuguesa : um estudo sobre as contribuições da argumentação no ensino médio para o exercício da cidadania.Silva, Daniela Cristina Teixeira da
2024A pandemia do COVID-19 e os impactos nas expectativas profissionais dos professores de língua inglesa : uma perspectiva dos profissionais recém formados e em fim de formação inicial.Soares, Nathália Pires
2024O ensino do léxico, no ensino médio, com base na obra "O analista de Bagé" de Luis Fernando Veríssimo.Pimenta, Carolina Soares
2024As contribuições dos multiletramentos nos processos de ensino e aprendizagem de língua portuguesa na educação básica.Andrade, Raffaela Stefany Gonçalves
2025A arte híbrida e sequencial além do texto entre os quadrinhos : uma reflexão sobre quadrinhos em livros didáticos de língua inglesa.Xavier, Theodoro Pacheco
2025O ensino de língua portuguesa na era digital : foco nas tecnologias digitais de informação e comunicação.Silva, Raris Alexandre
2024Percepção dos discentes sobre o uso dos multiletramentos para o ensino/aprendizagem de língua inglesa.Nascimento, Victor Augusto