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Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso
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2022
Educação financeira na EJA : uma experiência explorando o tema inflação.
Lourenço, Marina Arlinda
2023
Educação Financeira para alunos do Ensino Fundamental : a oficina Taciana.
Vastano, Thays Cristyne de Carvalho
2022
O ensino de Matemática no horizonte do tempo integral : reflexões sobre os Planos de Estudo Tutorados de Minas Gerais.
Dias, Ana Flávia Siqueira Pinto
2022
Uma epistemologia da prática profissional no Programa Residência Pedagógica : reflexões de uma futura professora de Matemática.
Dores, Valéria Rosa das
2023
Estado do Conhecimento de pesquisas sobre frações a partir de periódicos Qualis A1 a A4 (Qualis Capes 2017-2020) da área da Educação Matemática.
Nogueira, Rhilary Marcos Amorim
2023
Estado do conhecimento sobre a Educação Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista : o que dizem os periódicos da área de Ciências e Matemática.
Sales, Kamyla Morais
2022
Estado do conhecimento sobre estudos surdos em Educação Matemática : o que dizem as pesquisas em periódicos qualis A1, A2 E B1, de 2010 a 2021?
Simões, Juliana Eliza Gonçalves
2021
Implementação do Programa Residência Pedagógica na UFOP : contextos, ações e desafios no âmbito do subprojeto Matemática.
Souza, Guilherme Oliveira de
2022
Inclusão de gênero em Matemática : uma proposta envolvendo futuras(os) professoras(es) de Matemática.
Teixeira, Raphael Rodrigues da Silva
2021
Minemática : contribuições de episódios do jogo Minecraft para o ensino de matemática.
Vaz, Lucas Fonseca
2024
Oficinas de probabilidade : uma proposta voltada para o professor de Matemática da Educação Básica
Santos, Rafael Pereira dos
2022
Percepções de alunos de diferentes redes quanto ao ensino remoto de Matemática.
Mota, Beatriz Cristina Marins
2022
Relações entre habilidades da BNCC e a teoria de Van Hiele : propostas de atividades para o Ensino Fundamental I.
Lara, Victor Lima
2020
O software GeoGebra como recurso para o ensino de figuras espaciais : o que dizem as pesquisas.
Matos, Beatryz Emília de
2024
Tecnologias digitais no ensino de Matemática : uma perspectiva de professores da região de Ouro Preto/MG.
Dâmaso, Heitor Vieira
