| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2021 | Abordagens da temática indígena nas apostilas PET - Plano de Estudos Tutorados do ensino fundamental I utilizadas pelas escolas estaduais de Minas Gerais, durante o isolamento social causado pela pandemia do COVID-19 em 2020. | Ramos, Karine Sacramento |
| 2024 | Alfabetizar brincando na educação infantil. | Corcini, Beatriz Monteiro |
| 2024 | Contribuições do gênero canção na educação infantil : um estudo de caso autoetnográfico. | Delazari, Jumara Angélica dos Santos |
| 2024 | Os desafios da alfabetização pós pandemia, escola e família. | Mariano, Ana Paula Miguel da Silva |
| 2023 | Os desafios do jovem professor : a mobilização de conhecimentos da infância e da vida adulta. | Rezende, Karina de Souza |
| 2024 | Educação e autismo : uma jornada pessoal e familiar de descobertas. | Nazareno, Tatiana Rachel Lourenço Caetano Gomes |
| 2024 | As experiências nas cantinas como oportunidades de aprendizados. | Pereira, Andréia de Souza |
| 2024 | Formação docente : tecendo reflexões por meio da trajetória de vida, compartilhamentos, saberes e práticas. | Muniz, Maria Luiza de Freitas Santos |
| 2024 | Inclusão do aluno autista no ensino fundamental na escola regular. | Silva, Fátima Aparecida da |
| 2021 | A luta dos povos milenários colombianos por sua autonomia a partir do século XX : em defesa de seus direitos. | Borba, Nágila Machado |
| 2021 | O "marco temporal" e seus reflexos sobre povos indígenas em etnogênese. | Borja, Isaias dos Anjos |
| 2023 | Ouvir, não ouvir e o processo de ensino e de aprendizagem : a inclusão do ensino de libras na educação básica. | Ferraz, Simone de OLiveira |
| 2024 | O planejamento do trabalho do professor de apoio permanente no processo de inclusão do aluno com deficiência. | Luz, Maria do Rosário |
| 2021 | Povos originários e divulgação científica : uma análise sobre o PODCAST "Indígenas: Os povos originários do Brasil”. | Carvalho, Carolina Alves |
| 2023 | Reflexões a partir de um olhar para si em relação ao movimento de transformação de saberes e das práticas. | Paula, Renata Aparecida da Silva de |
| 2024 | Reflexões sobre a construção da identidade docente : minha jornada no curso de Especialização em Práticas Pedagógicas no CEAD - UFOP. | Souza, Renato Rodrigues de |
| 2023 | O teatro no contexto escolar. | Vieira, Laiz Imaculada de Lana Silva |
| 2024 | Úrsula : um estudo sobre as percepções de identidade e identificação e as ações afirmativas na Universidade Federal de Ouro Preto. | Freitas, Rafaella de Melo |
| 2024 | A vivência da coleta seletiva de resíduos no ambiente escolar. | Silva, Áureo de Paula |
| 2024 | Vivências e desafios na pandemia : estratégia de enfrentamento desenvolvidas. | Souza, Cristiana Pires Vieira de |
