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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2021 | Atividade física em relação a qualidade de vida e a motivação a prática continuada dos escolares do ensino médio. | Gonçalves, Pedro Paulo da Silva Elias; Miranda, Vinícius Lopes Rangel |
| 2025 | Concepções de ensino de literatura de professores do ensino fundamental II e do ensino médio : documentos curriculares e práticas de sala de aula. | Carvalho, Amanda Aparecida de |
| 2024 | Crenças e atitudes linguísticas de alunos do ensino médio nas aulas de língua portuguesa. | Gomes, Iara Cristina de Castro |
| 2025 | Desenvolvimento de material didático sobre urbanização sustentável para o Novo Ensino Médio : enfoque nas áreas verdes urbanas. | Israel, Jéssica de Lima |
| 2025 | E-book de fisiologia do exercício: uma estratégia de ensino descomplicando a fisiologia do exercício para alunos do ensino médio. | Oliveira, Daniel Malta |
| 2022 | O ensino da relatividade dos movimentos por meio de uma abordagem com base no materialismo histórico e dialético. | Ribeiro, Diego Hipolito |
| 2024 | O ensino do léxico, no ensino médio, com base na obra "O analista de Bagé" de Luis Fernando Veríssimo. | Pimenta, Carolina Soares |
| 2024 | O ensino e a aprendizagem de língua portuguesa : um estudo sobre as contribuições da argumentação no ensino médio para o exercício da cidadania. | Silva, Daniela Cristina Teixeira da |
| 2017 | Estudo da motivação para a prática da Educação Física no Ensino Médio. | Oliveira, Gretilaine Nunes Peris de |
| 2024 | Estudos sobre o jogo CSI Ouro Preto : a construção de um recurso didático para o ensino de genética. | Oliveira, Cynthia Veiga |
| 2023 | O eu, o outro e o nós : um campo de experiência a ser resgatado na disciplina de Artes. | Oliveira, Evelyn Aparecida Grope |
| 2025 | Historiografia na educação básica : independência brasileira, revolução e contrarrevolução como ferramentas para um ensino crítico. | Hora, Lara Aldle Marques |
| 2018 | Impacto do ensino médio de nível técnico sobre o mercado de trabalho : uma análise descritiva dos dados da PNAD 2014. | Silva, Nívea Jacqueline de Assis |
| 2022 | O livro ‘Ser Protagonista’ aprovado no PNLD 2021 : o que cabe ao Ensino de Química? | Oliveira, Marcela Santos |
| 2019 | A percepção dos alunos do ensino médio do Instituto Federal de Minas Gerais, campus Ouro Preto, quanto a importância da Educação Física no contexto escolar. | Pereira, Aline Aparecida de Sena |
| 2021 | Políticas educacionais de assistência ao aluno do ensino médio entre os anos de 2015 a 2020 : uma pesquisa bibliográfica. | Silva, Petter Bruno Simões; Simões, Freddy Luciano de Oliveira |
| 2021 | Qualidade de vida e renda de ingressantes da área da saúde. | Silva, César Milagres |
| 2022 | Razão Áurea e a Sequência de Fibonacci : contexto histórico, definições, aplicações e atividades didáticas para o Ensino Médio. | Trindade, Larissa Cristina Morais |
| 2017 | Relação da evasão das aulas de educação física escolar e a utilização da tecnologia. | Jorge, Suzana Maria da Silva |
| 2024 | Relações de pertencimento e identidade : experiências vivenciadas durante o ensino de artes na Escola Estadual Dom Pedro II em Ouro Preto. | Costa, Bárbara Gonçalves da |
