Atividade física em relação a qualidade de vida e a motivação a prática continuada dos escolares do ensino médio.

Abstract

Este trabalho verificou a qualidade de vida de estudantes do ensino médio através do nível de atividade física e da prática esportiva continuada. A amostra foi constituída por 733 alunos, regularmente frequentes em quatro instituições de ensino médio, sendo duas públicas, uma privada e uma federal. A idade desses alunos variava entre 15 e 20 anos, e, no que se refere ao gênero, 349 eram do sexo masculino e 384 do feminino. Os dados foram obtidos através de três questionários: IPAQ, WHOQOL-Bref, e o IMPRAF-54. O nível de atividade física dos rapazes se apresentou significativamente superior em relação ao nível das moças. Os domínios da qualidade de vida que tiveram os maiores resultados foram: Físico e Social em ambos os sexos. As dimensões mais motivantes para todos os participantes foram a Saúde e o Prazer. As correlações entre o nível de atividade física e as dimensões da percepção de qualidade de vida foram negativas e extremamente baixas, assim como entre os fatores motivacionais e o nível de atividade física. O domínio psicológico obteve as mais altas correlações junto as dimensões de Sociabilidade e Competição quando correlacionou a qualidade de vida com os fatores motivacionais. Quando comparadas as escolas entre si, constatou uma porcentagem superior de estudantes ativos em relação aos inativos em todas as redes de ensino. Quanto aos domínios da motivação à prática os menores escores foram dos estudantes da rede pública. Os alunos da escola federal demonstraram menor percepção de qualidade de vida geral e nos domínios físico, psicológico e de sociabilidade, já os da rede privada evidenciaram maior percepção de qualidade de vida no domínio ambiente. Conclui-se que um alto nível de atividade física não influenciou positivamente para uma melhor percepção de qualidade de vida nos estudantes de ensino médio, nem tanto para a motivação à prática continuada de atividade física. Assim sendo, recomendamos que sejam realizadas mais pesquisas nesse campo, para que possamos melhor compreender o quanto o exercício físico pode, de fato, influenciar na percepção de qualidade de vida do indivíduo e na sua motivação a prática continuada.