1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2024Identidades e narrativas negras : os multiletramentos para além da cultura escolar.Bento, Kênia Aparecida Alves
2024Processo de alfabetização e letramento de crianças surdas : aquisição tardia da língua de sinais e os impactos na alfabetização e letramento.Almeida, Rafaela Pereira de
2024A importância da música na educação infantil.Dias, Julia Viana
2024A importância do brincar na educação infantil : impactos da tecnologia.Santos, Laura Torquetti Dias; Ferreira, Stephani Cristini
2024A relevância do projeto social para crianças de camadas populares : um estudo de caso sobre o Instituto Nossa Senhora Auxiliadora, em Cachoeira do Campo, Ouro Preto/MG.Ribeiro, Karislaine Tereza Freitas
2022O estado do conhecimento acerca do direito à educação : o que dizem as pesquisas publicadas no Banco de Teses e Dissertações da Capes entre os anos de 2018 a 2022.Arcanjo, Carla Júnia Simões
2024A formação inicial de professores para a Educação de Jovens e Adultos nas matrizes curriculares dos cursos de licenciatura das universidades federais de Minas Gerais.Rodrigues, Letícia dos Anjos; Santos, Júlia Vitória
2024Muitos livros, uma língua : o uso de livros literários no ensino fundamental I para o ensino de conteúdos de língua portuguesa.Moreira, Lara Silva
2024Animação nas aulas de ciências : uma análise da série "Smile and Learn".Oliveira, Rebeca de Silva
2024Relato de experiência : leis 10.639/03 e 11.645/08 e suas implementações numa escola pública em Mariana-MG.Pereira, Emmily Gonçalves

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