A importância da educação infantil para o desenvolvimento da criança : um processo de formação humana.

Abstract

Este artigo tem como objetivo discutir a importância da educação infantil para as crianças. Considerada a primeira etapa da educação básica, a educação infantil atende às crianças de 0 a 5 anos nas suas duas etapas: creche e pré-escola. O público da educação infantil é composto, portanto, pela denominada primeira infância, etapa inicial da vida humana que vai do nascimento aos seis anos de idade. No intuído de compreender as contribuições da educação formal para as crianças pequenas, esse artigo está ancorado nos estudos de autores como Moysés Kuhlmann, Sonia Kramer entre outros que terão contribuições expressivas e significativas para a construção desta discussão. Este trabalho está organizado em três seções, a primeira “Infância e Educação: A trajetória histórica da Educação Infantil” trata dos aspectos históricos da educação infantil e sua história no Brasil. A segunda seção, “Primeira Infância e seus impactos” traz o conceito e a relevância dessa fase para o desenvolvimento. Já a terceira e última seção, “Educação Infantil e sua importância para o desenvolvimento integral da criança” destaca diferentes considerações acerca da educação e suas potencialidades. Finalmente, o artigo conclui que a educação infantil é um direito de toda criança, pode colaborar para uma trajetória escolar de sucesso além de colaborar de forma crucial para a formação de seres humanos competentes para a vida em sociedade, que respeitem a pluralidade e as diferenças.