Navegando por Autor Mendes, Paulo Henrique Aguiar
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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2025 | Aprendizagem, letramento e habilitação : desafios e práticas inclusivas na formação de condutores. | Oliveira, Patricia Savini Silva de |
| 2025 | Construção do discurso acadêmico : entre a impessoalidade e a presença do enunciador. | Passos, Clara Albuquerque de Lanna |
| 2019 | O Diabinho em Ouro Preto no século XIX : imprensa e cidade no final dos oitocentos. | Silva, Franciele Maria da |
| 2025 | Diversidade cultural e educação - reflexões a partir de práticas pedagógicas e desafios contemporâneos. | Barbosa, Cláudia de Faria |
| 2025 | Entre textos reflexivos e outras linguagens - a escrita de si como prática pedagógica na formação de uma professora neurodivergente. | Raymundo, Fabiana Andreata |
| 2025 | A escrita de si no processo de aprendizagem : o diário como ferramenta de ensino. | Assis, Maria Caroline Coutinho Siqueira de |
| 2025 | A importância do letramento digital docente nas aulas de língua portuguesa. | Nascimento, Leticia Kezia de Jesus Sousmickt |
| 2025 | Leitura e inclusão social : a contribuição do Carro Biblioteca na cidade de Ouro Preto. | Silva, Vanessa de Lima |
| 2025 | Projetos interdisciplinares : conexão entre escola, aluno e sociedade. | Marques, Beuquis Fernanda dos Santos |
| 2025 | Racismo linguístico e o ensino de língua portuguesa : percurso teórico e contribuições de pesquisas. | Brandão, Thamyris Estefani Moreira |
| 2024 | Relatos de experiência da construção da minha identidade como pertencente ao povo Borum Kren. | Vieira, Bárbara Baptisteli |
