Navegando por Autor Araújo, Paulo Ricardo Maffei de
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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2022 | A afetividade do(da) docente como mote para o protagonismo do(da) discente : uma experiência no Colégio Estadual Sinésio Costa na Bahia. | Barrem, Handressa Crystyna de Magalhães |
| 2022 | Apresentar-se (?) : propostas, desafios e reflexões sobre o desenvolvimento da autonomia e identidade de alunos na aula de arte. | Paiva, Júlio Mourão de |
| 2022 | A arte da performance e a interação com o público : o corpo da/o performer como dispositivo relacional na obra de arte. | Cantos, Kelvia Murielle |
| 2023 | A autoficção como possibilidade no ensino de Artes : uma experiência pandêmica no ambiente escolar. | Tobias, Millena Alves |
| 2022 | A dimensão cênica da imagem em um processo de arte/educação : relações possíveis entre teatralidade e fotografia. | Pitombeira, Clóvis Victor Nascimento |
| 2023 | O eu, o outro e o nós : um campo de experiência a ser resgatado na disciplina de Artes. | Oliveira, Evelyn Aparecida Grope |
| 2022 | LuarAzul : arte, yoga e teatro em espirais de aprendizagens. | Silva, Isabelle Sabrina |
| 2022 | No limiar do trauma, no limiar da cena : escrita de si pela memória traumática da morte. | Vieira, Lílian David |
| 2022 | Residência pedagógica : possibilidade para se pensar uma formação continuada para docentes da área de arte. | Martins, Aline Batista |
| 2022 | A sonoplastia teatral e suas funções criativas como instigador artístico-pedagógico no processo autônomo de criação cênica no ensino básico. | Schneider, Wellingthon Patrick |
| 2023 | Viver o jogo : as práticas e os desafios do professor-jogador : um estudo de caso na Escola Estadual Marília de Dirceu. | Silva, Otávio Marlon dos Santos |
