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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/6056| Título : | Proposta metodológica para o ensino da dança : relato de experiência. |
| Autor : | Carmo, Paloma Rafaela da Silva do |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Foschiera, Marcos Maturro |
| metadata.dc.contributor.referee: | Bergamini, Juliana Castro Silva, Gustavo Frederico Bracher e Foschiera, Marcos Maturro |
| Palabras clave : | Ensino da dança Processos criativos Autonomia |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Citación : | CARMO, Paloma Rafaela da Silva do. Proposta metodológica para o ensino da dança: relato de experiência. 2023. 22 f. Monografia (Graduação em Artes Cênicas) - Instituto de Filosofia, Arte e Cultura, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2023. |
| Resumen : | O presente trabalho pretende questionar métodos comumente usados para trabalhar a dança nas salas de aulas do ensino fundamental e médio, geralmente direcionados apenas à um produto final, desconsiderando o processo criativo, através de autores como Freire (1996) e Ostrower (1977). A partir de um relato de experiência vivido no Programa de Iniciação à Docência (PIBID) nos anos de 2020 e 2021, na Escola João Ramos Filho, na cidade de Mariana - MG, onde trabalhei de forma remota devido a pandemia da COVID 19, pretendo investigar formas que se tornem mais prazerosas, que estimulem a criatividade e autonomia dos estudantes e incentivar a pesquisa sobre a cultura folclórica brasileira. |
| metadata.dc.description.abstracten: | The present work intends to question methods commonly used to work with dance in elementary and high school classrooms, usually directed only to a final product, disregarding the creative process, through authors such as Freire (1996) and Ostrower (1977). Based on an experience report lived in the Programa de Iniciação à Docência (PIBID), in the years 2020 and 2021, at João Ramos Filho School, in the city of Mariana - MG, where I worked remotely due to the COVID 19 pandemic, I intend to investigate ways that become more pleasurable, stimulate students' creativity and autonomy, and encourage research on Brazilian folk culture. |
| URI : | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/6056 |
| Aparece en las colecciones: | Artes Cênicas - Licenciatura |
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