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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Percepções de alunos de diferentes redes quanto ao ensino remoto de Matemática.Mota, Beatriz Cristina Marins
2022Análise das estratégias do comércio no contexto da pandemia do COVID-19 em uma cidade do interior de Minas Gerais.Pinho, Anna Campos; Almeida, Matheus Augusto de
2021Indústria 4.0 – os desafios e oportunidades no Brasil em meio à pandemia de Covid-19.Porto Neto, Valdemar de Oliveira
2022O ensino remoto e os dilemas da acessibilidade tecnológica para os alunos do Ensino Fundamental (anos Iniciais) na pandemia.Dias, Willer Jônatas
2022O processo de alfabetização e letramento de crianças que vivem em contexto de vulnerabilidade social : uma experiência do Programa Residência Pedagógica.Amarante, Milena Justo do
2022Uma abordagem por enxame de partículas para o problema de alocação de servidores para redes de filas Markovianas.Sena, João Paulo Damas de
2021Uma abordagem matemática para previsão da função seleção de polpas com diferentes porcentagens de sólidos.Lima, Laís Marliére e
2022Um relato de experiência sobre aulas que afetaram com afeto, “aulões” do PIBID- Alfabetização.Ramos, Thalita Luiza Moraes
2021Validação de preparo de amostra e de metodologia analítica para detecção e quantificação de carbendazim em água.Chaib, Victória Rambaldi Matos e
2022Segurança do trabalho aplicada à mineração : uma revisão bibliográfica das normas vigentes.Cunha, Gabriel Pereria