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Data do documentoTítuloAutor(es)
2024A contação de história na educação infantil.Gomes, Cinthia Virgínia
2019Contação de histórias : entre literatura e teatro.Silva, Bárbara de Fátima
2022Educação escolar em tempos de pandemia : letramentos e ensino de língua portuguesa.Vieira, Lorena Marques de Souza
2025Entre livros e montanhas de Minas Gerais : relato de experiência sobre implementação de um projeto de leitura na zona rural de Poços de Caldas.Ruellas, Sandra Machado de Oliveira
2024Gestão escolar na implementação das políticas públicas de incentivo à leitura na educação básica no Brasil a partir da Constituição Federal de 1988.Antunes, Rayanna Cerqueira Pena
2020“A importância do ato de ler” : convergências entre Carolina Maria de Jesus e Paulo Freire.Souza, Fabrícia da Conceição Coelho
2024Influência da família no desempenho escolar : aquisição de leitura e escrita pelas crianças.Amorim, Karen Cecília Dias
2024A leitura na primeira infância e suas contribuições para a alfabetização : a interação dos bebês com os livros.Ferreira, Karolainy Sthefani
2020A literatura infantil como chave para o desenvolvimento da leitura.Frey, Patrícia da Conceição Guimarães; Bibiano, Kely da Lapa de Souza
2025O lúdico na leitura : a importância dos livros e a aplicabilidade do faz de conta como potencializador do ensino-aprendizagem.Barbosa, Zilda da Consolação
2024O papel da educação infantil na apropriação da leitura e escrita pelas crianças pequenas.Alvarenga, Tatiana Silva de
2019Sensibilização para o gosto literário : práticas, sujeitos e espaços de formação.Anastácio, Alaíde das Graças