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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/7552| Título: | O papel do pedagogo na gestão escolar e sua influência no desenvolvimento profissional docente. |
| Autor(es): | Oliveira, Laureni Martins de |
| Orientador(es): | Nogueira, Marlice de Oliveira e |
| Membros da banca: | Nogueira, Marlice de Oliveira e Santos, Erisvaldo Pereira dos |
| Palavras-chave: | Pedagogo Gestão escolar Desenvolvimento docente Formação continuada Práticas pedagógicas |
| Data do documento: | 2025 |
| Referência: | OLIVEIRA, Laureni Martins de. O papel do pedagogo na gestão escolar e sua influência no desenvolvimento profissional docente. 2025. 17 f. Monografia (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2025. |
| Resumo: | Este artigo explora o papel do pedagogo na gestão escolar e sua influência no desenvolvimento profissional dos docentes, destacando o impacto de suas ações nas práticas pedagógicas e na qualidade da educação básica. A partir de uma revisão bibliográfica, o estudo examina como a atuação do pedagogo, enquanto gestor, contribui para a formação continuada dos professores, promovendo ambientes educacionais colaborativos, reflexivos e inclusivos. Além disso, são analisadas as competências necessárias para o pedagogo mediar conflitos, apoiar o desenvolvimento docente e implementar estratégias pedagógicas que elevem a qualidade do ensino e da aprendizagem. |
| Resumo em outra língua: | This article examines the role of the pedagogue in school management and its influence on teachers' professional development, emphasizing the impact of their actions on pedagogical practices and the quality of basic education. Through a literature review, the study analyzes how the pedagogue, in a managerial role, contributes to continuous teacher training by fostering collaborative, reflective, and inclusive educational environments. Furthermore, it explores the necessary skills for the pedagogue to mediate conflicts, support teacher development, and implement pedagogical strategies that enhance the quality of teaching and learning. |
| URI: | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/7552 |
| Licença: | Este trabalho está sob uma licença Creative Commons BY-NC-ND 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?ref=chooser-v1). |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia |
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