O racismo escolar vivenciado por mulheres negras : uma análise do livro "Negras (In)Confidências - Bullying, não. Isto é Racismo".

Abstract

O presente trabalho analisa os relatos de mulheres negras sobre o racismo vivenciado no ambiente escolar, presentes no livro Negras (In) Confidências – Bullying, não. Isto é Racismo. Por meio da tecnologia de análise de conteúdo, buscou-se responder a seguinte questão: como o racismo afeta as mulheres negras nas suas trajetórias escolares? Como resultado, foi possível observar semelhanças em seus discursos que possibilitaram a criação de três categorias de análise para discussão e problematização do racismo no ambiente escolar, vivido por essas mulheres: (i) Processos de interdição nas apresentações escolares, em função de seu pertencimento étnico racial; (ii) Ausência de afeto e/ou atenção e silenciamento frente ao racismo vivenciadas pelas crianças negras por parte das professoras, alunos e funcionários e (iii) As crianças negras como alvos de xingamentos racistas.