1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2024Muitos livros, uma língua : o uso de livros literários no ensino fundamental I para o ensino de conteúdos de língua portuguesa.Moreira, Lara Silva
2022Educação escolar em tempos de pandemia : letramentos e ensino de língua portuguesa.Vieira, Lorena Marques de Souza
2022Educação infantil no contexto da pandemia da COVID-19 : as relações entre famílias e escolas orientadas pelo plano de estudo tutorado da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG).Moraes, Ednara Marlise de
2024A formação inicial de professores para a Educação de Jovens e Adultos nas matrizes curriculares dos cursos de licenciatura das universidades federais de Minas Gerais.Rodrigues, Letícia dos Anjos; Santos, Júlia Vitória
2023Infância na natureza : um site de compartilhamento de atividades lúdicas ao ar livre.Alvim, Thaysa Hubner Reis
2023A produção de recurso didático como ferramenta de acolhimento e facilitação do processo de adaptação da criança no seu primeiro contato com a educação infantil.Batista, Kellen Juliana Vidigal; Silva, Vittória Caliel Mapa
2021Relação família/creche : estratégias e instrumentos de interação.Rocha, Fernanda Caroline
2022Identidade racial na infância : o papel das representações literárias.Silva, Isabela Maira
2023A produção acadêmica sobre a educação escolar das pessoas privadas de liberdade no Repositório da UFOP (2017-2021).Quintao, Lara Luiza; Cotta, Maria Laura Passos
2023O racismo escolar vivenciado por mulheres negras : uma análise do livro "Negras (In)Confidências - Bullying, não. Isto é Racismo".Pereira, Iole Mirele Sales

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