1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2025Alfabetização e letramento de crianças com deficiência intelectual : principais obstáculos frente à pandemia de COVID-19 no Brasil.Bispo, Mariana Estela de Souza
2025Produção de atividades lúdicas sobre língua portuguesa para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental no software JClic : um processo de aprendizagem.Lopes, Verônica Pereira
2025Entre saberes e memórias : valorização patrimonial em Bom Despacho-MG para fortalecer a identidade cultural na Educação Infantil.Silva, Angelis Nicole Gonçalves
2024As contribuições de Carl Jung e Carlos Byington para uma educação ética.Araujo, Rayanne Saturnino
2024Educação patrimonial para a valorização de identidade e alteridade.Guzzo, Karine Silva
2024Educação patrimonial e história local : estratégias para o ensino de história no 5º ano do ensino fundamental I.Araujo, Luiza Carla Cevidanes
2024O impacto da ideologia familiar no ensino e aprendizagem : um estudo no oitavo ano do ensino fundamental dos anos finas na cidade de Rio Paranaíba/MG.Rodrigues, Jessica Maryellen Martins
2024Gestão escolar na implementação das políticas públicas de incentivo à leitura na educação básica no Brasil a partir da Constituição Federal de 1988.Antunes, Rayanna Cerqueira Pena
2024O direito à cultura escrita na educação infantil.Silva, Mayara Durço Pedrosa da
2024O uso de aplicativos móveis e de suas metodologias como estratégias de alfabetização e letramento no ensino fundamental : uma revisão bibliográfica.Carvalho, Viviane Albernaz

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