1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2024A influência da liderança escolar na promoção de uma educação inclusiva e equitativa.Rodrigues, Debora
2024Educação patrimonial para a valorização de identidade e alteridade.Guzzo, Karine Silva
2024Educação patrimonial e história local : estratégias para o ensino de história no 5º ano do ensino fundamental I.Araujo, Luiza Carla Cevidanes
2024O impacto da ideologia familiar no ensino e aprendizagem : um estudo no oitavo ano do ensino fundamental dos anos finas na cidade de Rio Paranaíba/MG.Rodrigues, Jessica Maryellen Martins
2024Gestão escolar na implementação das políticas públicas de incentivo à leitura na educação básica no Brasil a partir da Constituição Federal de 1988.Antunes, Rayanna Cerqueira Pena
2024O direito à cultura escrita na educação infantil.Silva, Mayara Durço Pedrosa da
2024O uso de aplicativos móveis e de suas metodologias como estratégias de alfabetização e letramento no ensino fundamental : uma revisão bibliográfica.Carvalho, Viviane Albernaz
2024O uso dos jogos educativos e/ou pedagógicos no processo de aprendizagem dos alunos com transtorno do espectro autista.Silva, Marilia de Oliveira
2024A formação da leitura literária na educação pública.Vieira, Gabriela Caetano
2024A educação inclusiva e o uso das metodologias ativas frente aos alunos com transtorno do espectro autista (TEA).Felix, Camila de Souza

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