O uso do GeoGebra como um instrumento para o ensino das Cônicas.

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta sobre o estudo das cônicas, incluindo atividades envolvendo o Software GeoGebra como recurso didático para o ensino das cônicas, ressaltando a relevância do trabalho com o software, a fim de consolidar os conteúdos apresentados em sala de aula. Durante a realização deste trabalho, foram aplicadas quatro aulas para os alunos do 8º período do curso de licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). O uso de tecnologia como suporte nas aulas contribuiu para um bom resultado e entendimento do conteúdo abordado e também foi uma ferramenta muito importante para confirmação dos resultados algébricos obtidos, facilitando a visualização que, como alguns autores destacam, é de fundamental importância para a concretização do entendimento.