1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2026Educação, território e mineração : uma proposta interdisciplinar a partir do projeto político-pedagógico experimental.Damasceno, Denise Deleon
2026Entre silêncios e resistências : educação e mineração na Bacia do Rio Doce.Oliveira, Eliane Nardy
2026A abordagem da temática mineração, rompimento e revitalização no currículo das escolas de um município da Bacia do Rio Doce (MG) : desafios e possibilidades.Vieira, Juliana de Assis Silveira
2026Inclusão da temática da mineração, rompimento e revitalização da Bacia do Rio Doce no projeto político-pedagógico em um conjunto de escolas de Governador Valadares.Oliveira, Sandra Aparecida de Souza
2026Mineração, rompimento e revitalização : um relato de experiência da implementação da temática nas escolas de Bom Jesus do Galho, Minas Gerais.Santos, Luciana Goncalves de Oliveira
2025Entre a lama e a esperança : a escola como solo fértil de memórias, saberes e revitalização.Dutra, Kátia Rodrigues,
2025A contação de história para crianças bem pequenas como suporte para a compreensão da atividade mineradora e seus efeitos : uma contribuição para elaboração dos PPEE na formação.Magalhães, Pamella Leite de
2026A ludicidade como ferramenta pedagógica no ensino sobre "mineração, rompimento e revitalização da bacia do Rio Doce" no município de Iapu/MG.Moreira, Micheline Luciana
2026Entre a lama e a palavra : o rompimento do silêncio pedagógico sobre a mineração nas escolas de Marliéria – MG.Benevenuto, Alan Robert Aparecido
2026Pequenos olhares grandes territórios : a experiência do Programa Escola da Bacia do Rio Doce (PEBRID) com a educação ambiental e a temática da mineração na educação infantil.Costa, Maxwell Lucas da Silva

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