1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso
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  3. Educação Fisíca - Licenciatura
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Campo Dublin CoreValorIdioma
dc.contributor.advisorSilva, Siomara Aparecida dapt_BR
dc.contributor.authorVasconcelos, Thaiene Aliane de-
dc.date.accessioned2016-03-11T16:55:55Z-
dc.date.available2016-03-11T16:55:55Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationVASCONCELOS, Thaiene Aliane de. O ensino dos esportes nas aulas de Educação Física. 2015. 17 f. Monografia (Graduação em Educação Física) - Centro Desportivo, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/83-
dc.description.abstractO objetivo deste estudo foi verificar como os jogos esportivos (JE) estão sendo ensinados nas aulas de Educação Física. Aplicou-se uma entrevista semiestruturada e um questionário para o conhecimento dos métodos de ensino em sete professores de diferentes escolas. Após a aplicação dos mesmos foi feito um cruzamento entre entrevista e questionário para verificar o nível de concordância e contradições. Os resultados apresentaram que apenas um professor demonstrou concordância total entre o conhecimento declarado e os métodos identificados nas respostas da entrevista. Os outros seis professores apresentaram concordância e contradições. Considera-se que os professores declaram ter conhecimento sobre os diferentes métodos de ensino dos JE, mas a maioria não consegue aplica-los.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEsportept_BR
dc.subjectJogos esportivospt_BR
dc.subjectMétodo de ensinopt_BR
dc.titleO ensino dos esportes nas aulas de Educação Física.pt_BR
dc.typeTCC-Graduaçãopt_BR
dc.rights.licenseAutorização concedida à Biblioteca Digital de TCC da UFOP pelo autor, 09/07/2015, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 3.0, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.pt_BR
dc.description.abstractenThe objective of this study was to verify how the sports games are being taught in physical education classes. Was applied a semi structured type's interview and a questionnaire to the knowledge of teaching methods in seven teachers from different schools (public and private). After the application of the same was made a cross between interview and questionnaire to check the level of agreement and/or contradictions. In general, the results showed that only one teacher showed complete agreement between the declared knowledge and methods identified in the interview responses. The other six teachers had agreements and contradictions.-
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