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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8214
Título: | A Matemática na modalidade a distância : desafios, potencialidades e inovações. |
Autor(es): | Reis, Silmara Alves dos |
Orientador(es): | Lima, Claudiney Nunes de |
Membros da banca: | Lima, Claudiney Nunes de Orey, Daniel Clark Rosa, Milton |
Palavras-chave: | Educação a Distância Ensino de matemática Tecnologias educacionais Inovação pedagógica |
Data do documento: | 2025 |
Referência: | REIS, Silmara Alves dos. A Matemática na modalidade a distância : desafios, potencialidades e inovações. 2025. 17 f. Monografia (Graduação em Matemática - Licenciatura) - Centro de Educação Aberta e a Distância, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2025. |
Resumo: | Este trabalho tem como objetivo refletir sobre o ensino de Matemática na modalidade a distância, analisando seus principais desafios, potencialidades e inovações. A partir de uma pesquisa bibliográfica, investiga-se como a Educação a Distância (EaD) se articula com o ensino de Matemática, destacando os impactos pedagógicos, tecnológicos e sociais dessa prática. Discutem-se as possibilidades e limitações da EaD, enfatizando fatores como a autonomia do estudante, a mediação pedagógica e o papel da formação docente. Além disso, explora-se o uso de tecnologias digitais aplicadas à educação matemática, como ambientes virtuais, softwares interativos e metodologias ativas, que podem favorecer a aprendizagem significativa mesmo em contextos remotos. Conclui-se que, embora existam entraves, o avanço das inovações tecnológicas e metodológicas oferece caminhos promissores para o fortalecimento da Matemática na modalidade a distância, desde que haja investimento na formação docente e no acesso justo às tecnologias. |
URI: | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8214 |
Aparece nas coleções: | Matemática - Licenciatura |
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