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Título: Ensino da Matemática no Ensino Fundamental : lacunas e desafios.
Autor(es): Abreu, Aline Cristina da Cruz
Orientador(es): Lima, Claudiney Nunes de
Membros da banca: Lima, Claudiney Nunes de
Rosa, Milton
Orey, Daniel Clark
Palavras-chave: Matemática - estudo e ensino
Ensino fundamental
Data do documento: 2025
Referência: ABREU, Aline Cristina da Cruz. Ensino da Matemática no Ensino Fundamental: lacunas e desafios. 2025. 22 f. Monografia (Graduação em Matemática)- Centro de Educação Aberta e a Distância, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2025.
Resumo: O ensino da Matemática no ensino fundamental enfrenta desafios significativos, como práticas pedagógicas ultrapassadas, falta de recursos tecnológicos e formação inadequada dos professores. Esses problemas resultam em baixos níveis de proficiência, conforme apontado por dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA). O presente trabalho é uma pesquisa de revisão bibliográfica sobre o ensino da Matemática no ensino fundamental e tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas, os métodos de ensino utilizados e os desafios enfrentados pelos professores multidisciplinares. Por meio desta pesquisa foi possível analisar a importância de se criar uma base sólida de conhecimentos de raciocínio lógico nas crianças. A pesquisa destaca também a necessidade de práticas pedagógicas inovadoras e dinâmicas que considerem as particularidades e os conhecimentos prévios dos alunos. Além disso, aponta a importância de integrar tecnologias e metodologias interativas para tornar o ensino mais eficaz e alinhado às demandas da sociedade contemporânea.
URI: http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8191
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