A função humanizadora da literatura : diário, memória e identidade em Azul e Dura.

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo fazer uma investigação sobre a relação entre Literatura, Memória e Identidade, a partir da prática diarística e com foco na obra Azul e dura (2002), de Beatriz Bracher. Os fundamentos teóricos encontram-se, sobretudo, em Antônio Candido (2004), Lejeune (2008) e Artières (1998), cujos pressupostos perpassam a função humanizadora da literatura, a autobiografia e o diário, bem como a prática de arquivamento da vida. A pesquisa aborda o diário como um espaço de arquivamento pessoal, fundamental para o processo de construção e reconstrução da identidade. A partir da trajetória de Mariana, protagonista do romance, que revisita suas anotações e memórias após um acidente que desencadeia uma crise identitária, o presente trabalho realiza uma análise de como o diário atua como uma ferramenta de auto análise e (re)construção subjetiva. Ao refletir sobre a relação entre escrita, memória e identidade, o estudo busca, ainda, compreender a literatura e o diário como meios transformadores para o ser humano. Metodologicamente, esta pesquisa exploratória e explicativa foi constituída por meio da pesquisa bibliográfica. Os resultados indicam que a prática diarística contribui para o desenvolvimento pessoal e emocional, e para o entendimento da literatura como parte de um processo ativo e transformador na vida dos sujeitos.