O pandeiro na história do Brasil República, sob o viés das culturas diáspóricas negras.

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso consiste na proposição de 6 módulos didáticos para o ensino fundamental da educação básica acerca do emprego do pandeiro como instrumento das culturas diaspóricas negras no Brasil República. Seu objetivo principal é suscitar nos(nas) estudantes o reconhecimento do processo histórico de incorporação da musicalidade do pandeiro por expressões culturais associadas à identidade brasileira, as quais, simultaneamente, articulavam-se às lutas e resistências de segmentos sociais negros descendentes de sujeitos submetidos à escravização e à diáspora. Através desses módulos didáticos, os(as) estudantes são convidados a identificar diferentes conjunturas nas quais o pandeiro foi apropriado por músicos e pela sociedade no Brasil República, bem como perceber as distintas formas de percutir o pandeiro na história do Brasil República e, ainda, conhecer e valorizar a trajetória de pandeiristas negros do Brasil República.