Análise do produto educacional “Conhecendo a Bacia Hidrográfica do Rio das Velhas” sob uma perspectiva multidisciplinar para uma ação de Educação Ambiental Crítica.

Abstract

O rio das Velhas, situado no estado de Minas Gerais, Brasil, é um dos principais afluentes do rio São Francisco e enfrenta diversos desafios relacionados à poluição, degradação ambiental e ações antrópicas crescentes. O rio das Velhas desempenha um papel fundamental na vida de milhões de pessoas e ecossistemas em sua bacia hidrográfica. Considerando sua importância, neste trabalho foi realizada uma análise do produto educacional, caderno temático intitulado “Conhecendo a bacia hidrográfica do rio das Velhas” desenvolvido pela autora. O caderno temático foi concebido para abordar a complexidade do rio das Velhas por meio de uma perspectiva multidisciplinar. Este caderno temático é constituído por quatro módulos, que se relacionam entre si e que buscam promover uma compreensão mais ampla e sistêmica dos problemas e das possíveis soluções necessárias para preservação desse importante recurso hídrico. Este estudo destaca a necessidade de uma abordagem educacional que promova não apenas o conhecimento factual, mas também o pensamento crítico e a ação transformadora, emergindo da educação ambiental crítica, como um caminho para capacitar os indivíduos a questionar as dinâmicas socioambientais.