Brincadeiras, jogos e brinquedos : importantes recursos lúdicos no processo de desenvolvimento infantil.

Abstract

O presente artigo visa refletir e estudar a importância da aprendizagem lúdica, através dos jogos, brinquedos e brincadeiras como recursos que viabilizam o processo de ensino e aprendizagem. É brincando que a crianças desenvolvem o raciocínio, atenção, memória e a imaginação. Para obtenção do real sucesso nos objetivos de formação do indivíduo, é necessária que se atribua a ludicidade a dimensão de fenômeno social. Compreendendo e sabendo da importância do uso de jogos, brinquedos e brincadeiras como instrumentos lúdicos que viabilizam e conferem eficiência e eficácia ao processo de aprendizagem, este trabalho tem como objetivo geral analisar e refletir sobre a importância das brincadeiras, dos jogos e dos brinquedos como recursos lúdicos para o desenvolvimento infantil no contexto escolar. Mediante os objetivos específicos, buscar-se-á: mostrar o importante papel que os jogos, os brinquedos e as brincadeiras exercem no desenvolvimento da criança; reconhecer os benefícios das brincadeiras, dos jogos, dos brinquedos no processo de desenvolvimento infantil; bem como no contexto escolar; valorizar os jogos, os brinquedos e as brincadeiras como instrumentos lúdicos que favorecem o processo de ensino e aprendizagem das crianças. Sendo assim, a metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, de caráter qualitativo, promovendo uma argumentação eficiente com embasamento teórico especializado. Além disso, acrescenta-se que o presente trabalho, justifica-se não somente pelo fato de ser pertinente para o docente entender a importância das brincadeiras, dos jogos e os brinquedos para o desenvolvimento infantil, mas também para que o mesmo possa refletir e compreender a relevância destes recursos na sua prática pedagógica cotidiana, objetivando não somente uma educação de qualidade, mas também uma mudança na concepção de ensino e aprendizagem. Portanto, espera-se que este trabalho possa ajudar os docentes em sua prática profissional rumo a melhoria da qualidade do ensino oferecido.