1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022A educação do idoso na perspectiva das politicas educacionais: avanços e desafios.Lage, Beatriz Caldeira; Souza, Vanessa Cristina Neves de
2022O uso da tecnologia assistiva na alfabetização e letramento de crianças com síndrome de Down.Reis, Alessandra Barreto de Oliveira
2022O ensino remoto e os dilemas da acessibilidade tecnológica para os alunos do Ensino Fundamental (anos Iniciais) na pandemia.Dias, Willer Jônatas
2022O processo de alfabetização e letramento de crianças que vivem em contexto de vulnerabilidade social : uma experiência do Programa Residência Pedagógica.Amarante, Milena Justo do
2022Memorial : um percurso da formação escolar, universitária e atuação profissional.Silva, Raquel Aparecida da
2022Os recursos didáticos em situações de dificuldade de aprendizagem da língua escrita : a omissão de letras na escrita do aluno.Silva, Fernanda Lavinia Tavares e; Rodrigues, Stephanne Cristina
2022Recursos didáticos e os textos literários da tradição oral no processo de ensino e aprendizagem da alfabetização e letramento.Neiva, Ana Raquel Lima Betonico
2022Educação de Jovens e Adultos no Sistema Prisional de Ouro Preto (MG) : primeiros olhares.Valerio, Rafaela da Silva; Fernandes, Elouene Maeli Passos
2022Um relato de experiência : o projeto de extensão Afetar com Afeto.Oliveira, Thaismara Indiamara de
2021Análise das políticas de formação de professores por meio da Mesa Permanente do Programa UFOP com a Escola nos anos de 2020 e 2021: projetos e ações não-presenciais.Souza, Maria Luísa Patrocínio

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