1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2026A analise da ausência da temática mineração em escolas, na rede municipal e estadual de ensino de Ipaba/MG e Bugre/MG : um relato de experiência.Oliveira, Elica de
2025Práticas pedagógicas integradoras : inferências para um currículo vivo na educação infantil.Santos, Juliane dos
2025Mineração, rompimento e revitalização : reflexões para a inserção do tema nos projetos político pedagógicos em escolas municipais de Mariana – MG.Oliveira, Luciene Maria de
2025Desafios e possibilidades para romper o silêncio pedagógico : a inserção da tríade mineração, rompimento e revitalização no PPP de uma escola atingida em Barra Longa - MG.Carneiro, Edir Machado de Magalhães
2026Ressignificação do rompimento da barragem de Fundão nas escolas de Ponte Nova : a inserção democrática da temática nos projetos políticos pedagógicos e as ações no contexto educacional.Coelho, Maria Idalina
2025Educação, mineração e resistência: um relato de experiência sobre governança colaborativa na construção do projeto pedagógico experimental da escola (PPEE) na Bacia do Rio Doce.Brito, Fernanda Góis de
2026Romper silêncios, educar territórios : propostas de inclusão da temática mineração, rompimento e revitalização no projeto político-pedagógico de escolas de Caratinga/MG.Lima, Daniel Rodrigues de
2026Educação para a revitalização : potencialidades e desafios da inserção da temática da mineração no projeto político-pedagógico de escolas da Bacia do Rio Doce.Paiva, Keila Rodrigues
2026Educação para revitalização : conscientização socioambiental e cidadania na comunidade escolar de Raul Soares.Delazari, Francielli de Barros
2026Mineração e revitalização da Bacia do Rio Doce : práticas interdisciplinares em escolas estaduais de Ipaba.Costa, Ioleidy Iane Rezende da

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