A inclusão por meio da tecnologia do aplicativo de celular hand talk.

Abstract

O uso consciente das tecnologias o ambiente escolar, pode potencializar o aprendizado de forma atrativa e dinâmica. O alunado domina todo o aparato tecnológico que invadiu a sociedade e já estão dentro das unidades escolares. A educação pressupõe a utilização das mídias como colaboradores do processo de ensino-aprendizagem e o sucesso desse processo é ocasionado pela parceria entre professores e alunos, na busca do desenvolvimento do indivíduo crítico e autônomo. Essa comunicação mediada pelos meios tecnológicos, permite a inclusão digital de pessoas que por vezes são excluídas socialmente, como é o caso das pessoas que possuem surdez. Com essa inovação tecnológica, a comunicação é estendida a eles através de softwares e aplicativos de celulares, desenvolvidos para oportunizar aos surdos o exercício de uma cidadania de forma equitativa. O Hand talk, é um exemplo de aplicativo de celular que faz tradução do português para a LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais e é utilizado como apoio na comunicação com pessoas surdas. Objetiva-se facilitar a comunicação entre estudantes do 1º C matutino, onde estão inseridos alunos com surdez, fortalecendo o relacionamento interpessoal entre eles e explanar sobre o uso da tecnologia digital e da internet no processo de ensino-aprendizagem. O método desenvolvido foi através de uma mediação tecnológica, onde aplicamos um intento pedagógico e ofertamos aos alunos uma oficina de LIBRAS, utilizamos a mídia da Internet através da tecnologia do aplicativo de celular "Hand Talk". A oficina de LIBRAS não sanou o problema automaticamente, mas permitirá a busca, o conhecimento e a pesquisa para a construção do conhecimento. Ela irá semear o ensino da LIBRAS, para que os alunos se tornem autônomos na busca pelo aprendizado.