Feminismo negro & pedagogia do teatro : questões étnico-raciais e de gênero no contexto da arte-educação.

Abstract

Este é um trabalho de conclusão do curso de Licenciatura em Artes Cênicas da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e reúne três artigos. O primeiro, “Práticas feministas como processos de formação: uma educação para a igualdade”, discute uma prática realizada pelo NINFEIAS – Núcleo de Investigações Feministas que integro, a partir das reverberações que um olhar feminista negro podem gerar à prática da docência; no segundo artigo, “Cultura Visual: problematizando questões étnico-raciais e de gênero na escola”, apresento experiências de estágio em que trato de questões de gênero e raça, e as analiso a partir do conceito de cultura visual e de um recorte que discorre sobre a adolescência. O último artigo, “Formar-se pesquisadora, fazer-se artista – Espaços de descarte, espaços de resgate”, discute os limiares entre arte e vida, encontro e formação, criação artística e consciência política em minha trajetória como artista-pesquisadora, e nele analiso alguns trabalhos de performances negras para evidenciar como os encontros com produções que dialogam com questões fundamentais à nossa subjetividade são essenciais ao fortalecimento e emancipação, tanto individuais quanto coletivas, para quem realiza arte e conhecimento contra-hegemônicos. Boa leitura!