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Data do documentoTítuloAutor(es)
2024Relações de pertencimento e identidade : experiências vivenciadas durante o ensino de artes na Escola Estadual Dom Pedro II em Ouro Preto.Costa, Bárbara Gonçalves da
2024Ronpendo o silêncio : o processo criativo nas aulas de arte como possibilidade de amplificar as vozes adolescentes.Rodrigues, Pedro Túlio Teixeira
2024Além do silêncio da experiência : a mediação de performances e o diálogo entre as artes e interseccionalidade.Paula, Caroline Silva de
2024A face pedagógica sob oficinas de máscaras.Ohnesorge, Vitor Mourão
2026Noções de performance negra na Educação Básica como dispositivo de resistência ao racismo : uma análise das performances "Curta Medida" e "Performance e Sustentabilidade"Lucas, Anita Pedroso
2026Teatro do Oprimido no PIBID : o estágio docente em Artes na escola João Ramos Filho em Mariana/MG.Reis, Maria Clara Passos da Silva Lloyd
2025Resistências : expressões artísticas de pertencimento ao território do Cabanas em Mariana (MG).Jesus, Karina Luiza Lana de
2026O corpo deficiente em cena : um olhar pedagógico no processo de montagem “A Dança de Todos os Tempos”.Silva, Emerson José da
2026Ensino de arte, memória e pertencimento : reflexões decoloniais a partir da produção audiovisual na educação formal.Siqueira, Yvida Rayanne Araujo
2026O que está por trás da sua vergonha? : escreviver como prática de escuta para a prevenção de violências.Pereira, Regiana Nunes