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Data do documento | Título | Autor(es) |
2022 | Educação para o espaço e autonomia das crianças - práticas pedagógicas urbanísticas para além dos muros da escola. | Caldeira, Bellyzane Bárbara Pinto |
2022 | A financeirização das cidades e o Programa Casa Verde e Amarela. | Paes, Eloina Caroline Ferreira |
2022 | Mapeamento de inseguranças em Ouro Preto : um jogo. | Pereira, Fernanda Maria Ferreira Marques |
2023 | Maternidade na universidade : desafios e estratégias de permanência das mulheres ufopianas. | Tadim, Kelly Lorrayne Magalhães |
2019 | A mulher e o espaço doméstico. | Bragança, Roberta Gualberto |
2020 | Observações sobre o reassentamento involuntário dos atingidos/as de Paracatu de Baixo após o rompimento da Barragem de Fundão/MG. | Faria, Marina Miranda de |
2022 | Participação e comunicação : estudo do processo de Revisão do Plano Diretor de Ouro Preto. | Machado, Isabelle Nascimento |
2020 | Práticas urbanas : estudo sobre cidade e pertencimento. | Silva, Letícia Borsato |
2022 | Projeto do complexo de recepção ao turismo em Ouro Preto : arquitetura e turismo: a necessidade de se bem receber. | Cunha, Emanuela Beatriz da |
2019 | Reabilitação de espaços públicos no bairro Piedade, Ouro Preto, Minas Gerais. | Figueredo, Thiago de Paula |
2020 | A representação como ferramenta no ensino de arquitetura : possibilidades de seu uso criativo, processual e libertador. | Puperi, Deborah Barros Fritscher |
2019 | Umbanda como patrimônio cultural imaterial. | Sousa, Jéssika Paola |