A história na avenida : os enredos da Escola de Samba Unidos do Padre Faria - Ouro Preto (MG) dos anos de 1995, 2020 e 2026, como ferramenta de ensino de história.

Abstract

O presente trabalho analisa a potencialidade pedagógica dos enredos da Escola de Samba Unidos do Padre Faria (Ouro Preto - MG) dos anos de 1995, 2020 e 2026 como ferramenta mediadora no ensino de História em Ouro Preto (MG). A pesquisa estabelece um diálogo entre os saberes formais da sala de aula e a linguagem popular do Carnaval, investigando como essa manifestação cultural pode facilitar a compreensão de temas complexos. O foco central recai sobre o ensino da cultura afro-brasileira e a história local, utilizando os desfiles carnavalescos da Unidos do Padre Faria como um documento vivo que transborda os limites da escola tradicional. A metodologia pauta-se na análise dos enredos e na sua aplicabilidade didática, buscando demonstrar que a ludicidade e a oralidade do samba são instrumentos eficazes para a construção de um conhecimento histórico mais acessível, identitário e representativo para os alunos da região apresentando uma nova perspectiva para o ensino de História, tornando-o mais próximo da realidade social e cultural do estudante ouro-pretano.