1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso
  2. Trabalhos de Conclusão de Curso de Especialização - Latu Sensu
  3. Especialização - Práticas Pedagógicas
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8516
Registro completo de metadados
Campo Dublin CoreValorIdioma
dc.contributor.advisorMello, Ana Cecília Romano dept_BR
dc.contributor.authorRuellas, Sandra Machado de Oliveira-
dc.date.accessioned2025-10-24T19:30:46Z-
dc.date.available2025-10-24T19:30:46Z-
dc.date.issued2025pt_BR
dc.identifier.citationRUELLAS, Sandra Machado de Oliveira. Entre livros e montanhas de Minas Gerais: relato de experiência sobre implementação de um projeto de leitura na zona rural de Poços de Caldas. 2025. 53 f. Monografia (Especialização em Práticas Pedagógicas) - Centro de Educação Aberta e a Distância, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8516-
dc.description.abstractEste trabalho, desenvolvido na Escola Municipal Dona Lúcia Sacoman Junqueira (zona rural de Poços de Caldas MG), relata a experiência de desenvolvimento de um projeto de leitura. Através de pesquisa qualitativa com observações e entrevistas informais junto a professores e coordenadores pedagógicos, evidenciou-se que projetos de leitura bem estruturados e contextualizados à realidade local despertaram o interesse dos alunos pela leitura, ampliaram seu repertório cultural e promoveram o pensamento crítico. Entretanto, identificaram-se desafios de implementação como escassez de materiais didáticos, necessidade de formação continuada docente e engajamento comunitário. Destaca-se como ação efetiva a participação dos alunos no projeto "Coletivo Mineiro Travessias Literárias" na cidade de Poços de Caldas, cujo sucesso depende decisivamente da cooperação entre equipe gestora, professores e famílias, especialmente no transporte dos estudantes para atividades extracurriculares. Conclui-se que tais iniciativas fortaleceram práticas pedagógicas como instrumentos de transformação social.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEscolas ruraispt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectFormação de Leitorespt_BR
dc.titleEntre livros e montanhas de Minas Gerais : relato de experiência sobre implementação de um projeto de leitura na zona rural de Poços de Caldas.pt_BR
dc.typeTCC-Especializaçãopt_BR
dc.rights.licenseEste trabalho está sob uma licença Creative Commons BY-NC-ND 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?ref=chooser-v1).pt_BR
dc.contributor.refereeRamos, Elaine da Fonsecapt_BR
dc.contributor.refereeGuimarães, Glauber Cardosopt_BR
dc.contributor.refereeMello, Ana Cecília Romano dept_BR
dc.description.abstractenThis work, developed at Dona Lúcia Sacoman Junqueira Municipal School (rural area of Poços de Caldas, MG), investigates the impact of pedagogical reading actions on the development of students' reading competence and critical formation. Through qualitative research with observations and interviews involving teachers and pedagogical coordinators, it was evidenced that well-structured reading projects, contextualized to the local reality, awakened students' interest in reading, expanded their cultural repertoire, and promoted critical thinking. However, implementation challenges were identified, such as scarcity of teaching materials, need for teacher continuing education, and community engagement. The participation of students in the "Minas Gerais Literary Crossings Collective" project in the city of Poços de Caldas stands out as an effective action, whose success depends decisively on cooperation between the management team, teachers, and families, especially regarding student transportation to extracurricular activities. It is concluded that such initiatives strengthened pedagogical practices as instruments of social transformation.pt_BR
dc.contributor.authorID2024.10509pt_BR
Aparece nas coleções:Especialização - Práticas Pedagógicas

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
MONOGRAFIA_LivrosMontanhasMinas.pdf6,71 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Os itens na BDTCC estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.