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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8414
Título : | Digitalização financeira no Brasil : o papel das competências digitais na expansão da cidadania financeira. |
Autor : | Gomes, Luís Felipe |
metadata.dc.contributor.advisor: | Gomes, Stela Rodrigues Lopes |
metadata.dc.contributor.referee: | Gomes, Stela Rodrigues Lopes Silva, Fernanda Faria Arcebispo, Tayanne Renata de Oliveira |
Palabras clave : | Discriminação na indústria de serviços financeiros Finanças pessoais Inclusão digital Letramento digital |
Fecha de publicación : | 2025 |
Citación : | GOMES, Luís Felipe. Digitalização financeira no Brasil: o papel das competências digitais na expansão da cidadania financeira. 2025. 56 f. Monografia (Graduação em Ciências Econômicas) – Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2025. |
Resumen : | Este trabalho tem como objetivo analisar a digitalização do sistema financeiro no Brasil, tendo como foco central o papel das competências digitais na expansão da cidadania financeira. O estudo visa compreender de que modo barreiras socioeconômicas, como renda, infraestrutura tecnológica e educação, afetam a acessibilidade digital e financeira. Além disso, destacam-se os desafios decorrentes do baixo nível de habilidades digitais da população. Para tanto, foram propostos dois modelos econométricos, que têm como intuito identificar as variáveis que influenciam o nível de habilidade digital e demonstrar como o desempenho digital afeta a adesão a serviços financeiros. A pesquisa evidenciou que, apesar da digitalização ter potencial para democratizar serviços e produtos financeiros, os desafios de inclusão financeira no contexto brasileiro permanecem significativos, exigindo políticas públicas integradas que promovam tanto o acesso à tecnologia quanto o desenvolvimento de competências digitais. |
metadata.dc.description.abstracten: | This study aims to analyze the digitalization of the financial system in Brazil, with a central focus on the role of digital competencies in expanding financial citizenship. The research seeks to understand how socioeconomic barriers, such as income, technological infrastructure, and education, affect digital and financial accessibility. In addition, it highlights the challenges arising from the population’s low level of digital skills. To this end, two econometric models were proposed, designed to identify the variables that influence the level of digital proficiency and to demonstrate how digital performance affects the adoption of financial services. The findings revealed that, although digitalization has the potential to democratize financial services and products, the challenges of financial inclusion in the Brazilian context remain significant, requiring integrated public policies that promote both access to technology and the development of digital skills. |
URI : | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8414 |
metadata.dc.rights.license: | Este trabalho está sob uma licença Creative Commons BY-NC-ND 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?ref=chooser-v1). |
Aparece en las colecciones: | Ciências Econômicas |
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