Por uma inclusão da guerra no feminino no currículo escolar as histórias das mulheres soviéticas que participaram da Segunda Guerra Mundial.

Abstract

Este trabalho discorre sobre a participação das mulheres soviéticas na Segunda Guerra Mundial, com foco nos regimentos aéreos femininos organizados por Marina Raskova e, também, nas diversas outras funções desempenhadas, como as atiradoras, enfermeiras e o “segundo front”. O objetivo é compreender as experiências dessas mulheres sob uma perspectiva que reconheça a multiplicidade de participações históricas, valorizando suas memórias e suas atuações. A pesquisa parte do pressuposto de que a historiografia hegemônica frequentemente marginaliza essas narrativas, limitando-se a menções superficiais ou omissões das mulheres. A metodologia adotada é qualitativa e baseada em revisão bibliográfica, com foco nas entrevistas concedidas pelas soviéticas. A pesquisa também dialoga com as concepções de Paulo Freire, para compreender as lacunas no ensino da história e sugere estratégias para sua inclusão. O trabalho propõe um plano de aula e um material didático para incluir a participação feminina no ensino, promovendo uma abordagem mais ampla. Conclui-se que, apesar dos inúmeros desafios, as soviéticas tiveram um papel crucial durante a Segunda Guerra Mundial e que é necessária uma compreensão mais crítica da história, não se limitando a visões masculinas e excludentes dos acontecimentos.