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Campo Dublin CoreValorIdioma
dc.contributor.advisorFerreira, Clayton Josépt_BR
dc.contributor.authorCorcini, Beatriz Monteiro-
dc.date.accessioned2025-02-18T17:02:59Z-
dc.date.available2025-02-18T17:02:59Z-
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.citationCORCINI, Beatriz Monteiro. Alfabetizar brincando na educação infantil. 2024. 26 f. Monografia (Especialização em Práticas Pedagógicas) - Centro de Educação Aberta e a Distância, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/7507-
dc.description.abstractNeste trabalho, busco relatar algumas das minhas experiências como professora da educação infantil, especialmente sobre o aprendizado por meio de jogos e brincadeiras. Inicialmente, trarei uma rápida observação de um dia de rotina dos meus alunos na escola. Após isso, debaterei a importância do espaço escolar e os desafios de educar com o distanciamento social durante a pandemia de COVID-19. Em meu relato, pretendo destacar as estratégias de enfrentamento para dar continuidade ao processos de aprendizagem que criamos junto aos alunos e familiares.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectAprendizagem experimentalpt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectBrincadeiraspt_BR
dc.titleAlfabetizar brincando na educação infantil.pt_BR
dc.typeTCC-Especializaçãopt_BR
dc.rights.licenseEste trabalho está sob uma licença Creative Commons BY-NC-ND 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?ref=chooser-v1).pt_BR
dc.contributor.refereePaulo, Jacks Richard dept_BR
dc.contributor.refereeAlmeida, Helena Azevedo Paulo dept_BR
dc.contributor.refereeRezende, Márcia Ambrósio Rodriguespt_BR
dc.contributor.refereeFerreira, Clayton Josépt_BR
dc.description.abstractenIn this work, I seek to report some of my experiences as a preschool teacher, especially about learning through games and games. Initially, I will provide a quick observation of a routine day of my students at school. After that, I will discuss the importance of school space and the challenges of educating with social distancing during the COVID-19 pandemic. In my report, I intend to highlight the coping strategies to continue the learning processes that we create with students and families.pt_BR
dc.contributor.authorID2022.10536pt_BR
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