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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/7021| Título: | A distância entre a tela de cinema e o quadro de giz : a construção do imaginário e romantização da docência através da sétima arte. |
| Autor(es): | Biscegli, Júlia Paziani |
| Orientador(es): | Abreu, Marcelo Santos de |
| Membros da banca: | Abreu, Marcelo Santos de Franzoni, Maria Ávila |
| Palavras-chave: | Educação Professor Cinema Imaginário |
| Data do documento: | 2024 |
| Referência: | BISCEGLI, Júlia Paziani. A distância entre a tela de cinema e o quadro de giz: a construção do imaginário e romantização da docência através da sétima arte. 2024. 29 f. Monografia (Graduação em História) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2024. |
| Resumo: | O cinema e a História são por natureza construtores de narrativas e essas narrativas, impregnadas por nossas concepções sociais, acabam por reforçar estereótipos e imaginários sobre os mais diversos assuntos. Esse artigo pretende debater a contribuição sobre a imagem do professor através dos filmes Ao Mestre, com Carinho (1967), Sociedade dos Poetas Mortos (1989) e Escritores da Liberdade (2007), discutindo sobre a função dos docentes, sua individualização, seus afetos e limites. |
| Resumo em outra língua: | The cinema and History are naturally narrative builders, and these narratives, influenced by our social conceptions, end up reinforcing stereotypes and perceptions on various topics. This article aims to discuss the contribution to the image of the teacher through the films To Sir, with Love (1967), Dead Poets Society (1989), and Freedom Writers (2007), addressing the role of teachers, their individualization, affection, and boundaries. |
| URI: | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/7021 |
| Licença: | Este trabalho está sob uma licença Creative Commons BY-NC-ND 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?ref=chooser-v1). |
| Aparece nas coleções: | História - Licenciatura |
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